高标定位：解决理念“认识”问题

“加强班组标准化建设，必须从事关企业发展的根本要素入手，以提升班组管理水平、职工队伍素质为目标，做到以人为本、规范管理、按标作业。”该段党委书记李京认为，创建标准化班组，培育标准化职工是管理规范化、作业标准化的内在要求。

该段牢固树立 “发现问题是水平，暴露问题是勇气，处理问题是关键，解决问题是政绩”的理念，努力做到防患于未然，把创建标准化班组，培育标准化职工作为解决问题关键、竖立理论导向、夯实基础工作的重要载体。同时，通过自查自纠查找并解决班组骨干作用不明显、教育培训断断续续、考核考评不够真实等问题。仅4季度，该段就查找出并解决思想认识问题48件次，稳定了职工队伍。

建标立本：解决班组“基础”问题

“我们加强以班组基础管理、班组成员基本素质和班组长基层管理者能力为内容的 ‘三基’建设，在培训、竞赛、考核、激励等环节上下功夫，实现了基本素质过硬、基础规章有效、基本制度落实、基本流程优化、基本作业达标、基本过程控制、基础资料规范、基础管理加强的目标，使得班组管理标准化成为了统一建标立本的‘度量衡’。”段长束永正认为，加强标准化班组建设必须科学区分不同班组的工作性质、要求和任务，制定不同的考评标准，在科学设定标杆、优秀、达标、不达标班组条件的基础上，严格对标评定，确保公开公示、规范有序。

为确保班组标准化建设全员化，全覆盖，该段充分调动职能部门的工作积极性，营造党建抓创先争优依托班组、职能部门组织安全质量专题培训依靠班组、职工素质活动阵地设在班组的氛围。段积极开展的劳动竞赛、提合理化建议等活动，不但激发了职工参与班组管理的热情，更是提高了班组职工的技能水平，使班组职工养成了爱岗敬业、乐于奉献的好习惯。

立标明责：解决岗位作业“习惯”问题

“我们在落实班组标准化管理与责任方面着力解决好三个问题，即规章与标准 ‘两张皮’问题，上级标准与现场岗位标准的对接问题，学标、贯标、推标问题。从而确保职工牢固树立‘只有零违章，才能零事故’、‘小违章违纪就是事故隐患’、‘重在日常，贵在养成’的理念。”副段长王志强认为加强班组标准化建设必须立标明责，严格落实岗位责任，养成按标作业的好习惯。

该段针对部分职工“会考不会干，应变能力差;会干考不好，执行不自觉”问题，倡导 “没有班子管理高标定位就没有干部管理规范化，没有干部管理规范化就没有职工作业标准化，没有标准化的管理者就管不好标准化的班组，没有标准化的干部就带不出标准化的队伍”的理念，做到党政共同负责、上下逐级负责、部门系统负责、个人立标明责。